我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們通常要用檢討書來悔過自新，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的帶手機的檢討書，希望能夠幫助到大家。帶手機的檢討書1尊敬的老師：**！今天我范了嚴重的錯誤，帶手機進學校，班主任發現了，并及時地對我進行了指出和糾正。現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提升標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提升對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討人：年xx月xx帶手機的檢討書2XXX：這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。XX帶手機的檢討書3您好！現在我也不知道該說著什么，我才能得到你們的原諒，我今天真的是嚇傻了，我第一次看到爸爸這么的生氣，我一下子就意識我是做了一件多么愚蠢的事情啊，我好像是觸犯到你們的底線了，對不起，我不該把帶去的，我怎么就沒意識到，手機會嚴重影響我的上課，不僅如此，難免讓其他同學心生嫉妒，所以我在此跟你們保證，一定不會再想東想西，從此把精力全部放在學習上，堅決不在給你們惹麻煩。

我首先跟你們說一下，我為什么要帶手機去學校，其實我有一件事情一直瞞著你們，我從暑假開始，就用你們給我買的手機玩了一款游戲，我還望里面充值了不少的錢，放心我不偷不搶，都是我自己的零花錢，我這次機帶學校去，主要是玩上癮了，對這個游戲已經愛不釋手了，放月假在家玩了還不夠，我就偷偷把手機帶到學校去了，我知道我把這件事告訴你們，肯定又會勃然大怒，但是我覺得我不應該欺騙你們，我該是以為什么帶手機去學校，我就得老實交代。對于這件事，我算是想明白了，學校的規定就是規定，會造成不好的連鎖反應太多了，以下就是我總結出來的幾點：1、想我自制力這么差的人，我一把手機帶學校去，肯定是無時無刻不想著下課玩游戲，一臺手機對在這種封閉式的學生是多么稀奇的存在啊，我下課一玩游戲，一大堆的人圍過來看，一定程度上影響了同學們。2、從我這幾天的個人情況來看，手機是十分嚴重的影響了我，晚上睡覺不睡，玩手機，白天也找盡了機會玩，導致自己的精神狀態極差，極度影響我上課的學習質量。3、我承認，我全是處于貪玩的心理才把手機帶學校來的，但是我這樣勢必會給老師的工作造成一定的麻煩，被抓了，那可不光是我一個人受處罰，身為班主任班上出現這樣的事情，是一定會難逃學校領導批評的。

我現在是徹底知錯了，我還得感謝你們，及時止損，沒有讓我這一個月的學習都浪費，還好媽媽你發現了我的手機不在房間里，知道我把手機帶學校來了，今天跟老爸兩個人來學校把我手機收回去了，我真的第一次看到老爸發那么大的火，也難怪，我這么的不思進取，作為父母的不生氣才怪。現在手機已經交付于你們，檢討書我也一并交給你們，這是我向你們認錯的態度，希望你們能原諒我這次，不要心存芥蒂，要是還不解氣，等兒子放假回去再接受你們的懲罰。此致敬禮！檢討人：帶手機的檢討書4尊敬的老師：**起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我帶手機上學也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。檢討人：帶手機的檢討書5尊敬的XXX：今天我范了嚴重的錯誤，帶手機進學校，班主任發現了，并及時地對我進行了指出和糾正。現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

此致敬禮檢討人：.x.xx 帶手機的檢討書6 XX日違反了學校的規章制度，觸犯了帶手機回 學校的條例。我在此做檢討，我不應該知錯還犯，這一次犯錯誤，自己想 了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校 的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了 羞愧。 學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規， 可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視 學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的 不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。 事后，我冷靜的想了很久，我這一次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩， 耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學 校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤， 有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀 律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害， 也是對別的同學的父母的一種不負責任。 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形 象，也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都希望學校給自己一 個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學 習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的， 而我自己這一次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的， 若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校 規的學生給予懲罰也是應該的。 我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯 誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我 也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人， 在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。 我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于 我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀 律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連 最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這一次違 紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我 要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。 我也要通過這一次事件，提升我的思想認識，強化責任措施。

自己還 是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很 重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努 力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認 認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程 本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習， 各課都努力往上趕。 記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學 習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在 嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲 的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯 了，我錯了。 在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。 對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校， 不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都 會用校規來嚴格要求自己，我會把握這一次機會。將它當成我人生的轉折 點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更 加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣 的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢， 讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到 學習中去。

但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一 種否定。 我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以明白我對這一次的事 件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律 進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你 保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻 反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力 干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情 處理。 帶手機的檢討書7 敬愛的老師和親愛的同學們： 你們好！ 今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習時玩手機的事情 做出了深刻的懺悔。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感 到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我 們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師 講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真 的很深刻。 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，